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-- 2025.10.30

陈兵

  1. 大圆满心性光明论
  2. 学佛修行自塑人格
  3. 佛法与现代人的“心病”
  4. 心性之印定
  5. 中国佛教的圆融精神及其当代意义
  6. 佛法对科学的启迪
  7. 佛教轮回说的鲜明特点
  8. 学佛三要
  9. 如法的皈依是什么?怎样皈依才能获得皈依戒、皈依体?
  10. 如何发真实菩提心?其成就的标准的是什么?
  11. 如何融禅入生活?
  12. 如何福慧双修?
  13. 年轻人如何处理学佛与做人的关系?
  14. 有时候在禅定中会看到一个星球,该如何处理?
  15. 阿赖耶识与第六意识的区别是什么?
  16. “六道轮回”在心理学中怎么解释?
  17. 佛教心理学与西方心理学之间有什么关系?
  18. 佛法是怎样看待风水的?
  19. 怎样参访善知识?
  20. 如何鉴别邪师?
  21. 发现“上师”有很多不如法的地方,应该怎么办?
  22. 性是否妨碍禅定?
  23. 密教双修必具的条件是什么?
  24. 普贤行愿研修会2011年国庆禅修活动纪实
  25. 三教一贯心性法门(上)儒家心性论
  26. 三教一贯心性法门(中)道教内丹的心性论
  27. 三教一贯心性法门(下)佛教心性论
  28. 自性清净心与本觉
  29. 第九识的建立及争议
  30. 佛教苦乐观
  31. 清定上师
  32. 隆莲法师
  33. 陈兵教授答疑解惑(一)
  34. 陈兵教授答疑解惑(二)
  35. 佛法与佛教研究—陈兵教授访谈录
  36. 佛法与生活 陈兵教授答疑解惑
  37. 坐听无弦曲,明通造化机——访宗教文化学者陈兵
  38. 如何正确对待死亡
  39. 佛法对科学心理学及现代文明的启迪
  40. 提高“逆商”,安度难关
  41. 佛教的情爱观及婚姻伦理
  42. 佛弟子必爱国论
  43. 居家学佛之道
  44. 塑造理想人格之道
  45. 与青年朋友谈佛教实践的问题
  46. 佛教人生观
  47. 教育兴教与教育兴国
  48. 佛教的社会责任和社会价值
  49. 真实论
  50. 佛法对人性中根本矛盾的解决
  51. 中国佛学的继承与重建
  52. 禅定的身心效应
  53. 陈兵教授谈佛法与科学 何谓真实
  54. 莲池大师对“三教一家”说及儒、道的评判
  55. 论出家学佛
  56. 烦恼的辨认及对治转化
  57. 六乘次第论
  58. 心识净化的进程及净心的妙用
  59. 人心的阴阳及运动规律
  60. 净土法门实似论
  61. 大势至圆通章释义
  62. 《金刚经》宗要释论
  63. 修行者异常心理调治(节选)
  64. 大乘根本加行论
  65. 生与死-佛教轮回说 生死之谜——人类理智面临的尖刻挑战
  66. 生与死-佛教轮回说 第一章 灵魂和轮回观念的产生
  67. 生与死-佛教轮回说 第二章 非断非常的佛教轮回观
  68. 生与死-佛教轮回说 第三章 “业”与轮回
  69. 生与死-佛教轮回说 第四章 众生相种种
  70. 生与死-佛教轮回说 第五章 死亡、死后与出生
  71. 生与死-佛教轮回说 第六章 心识与轮回
  72. 生与死-佛教轮回说 第七章 生死之超越
  73. 生与死-佛教轮回说 第八章 中土人士的生死观
  74. 生与死-佛教轮回说 第九章 史料中的轮回事件
  75. 生与死-佛教轮回说 第十章 轮回说与心灵学
  76. 生与死-佛教轮回说 对生死之谜破解历程的反思
  77. 佛学与科学融通之省思
  78. 中国禅宗的振兴
  79. 心识净化的进程及净心的妙用
  80. 生活禅浅识
  81. 佛法与现代文明